由于接下来的几年

其间,(2016/12/30)[记者陈钧凯/台北报道]本年600万剂公费流感疫苗打光光了!疾管署今(30)日表明,本年加倍?窆翰⒗┱菇?2016/12/30)流感疫苗打光了!仅新北桃园还有[记者陈钧凯/台北报道]本年600万剂公费流感疫苗打光光了!疾管署今(30)日表明,本年加倍?窆翰⒗┱菇?2016/12/30)[记者陈钧凯/台北报道]痛苦甩不掉!尹小姐自幼就呈现四肢痛苦的状况,不管天冷或天热,走起路都好像踩在针板(2016/12/29)[记者陈钧凯/台北报道]一名37岁的年青厨师,菸龄逾越10年,某天早上俄然胸闷全身不舒服,到正午没改进,(2016/12/29)[记者陈钧凯/台北报道]3款科学中药「菌」超标下架毁掉!卫福部中医药司今(29)日发布无预警抽验作用,包(2016/12/29)[记者陈钧凯/台北报道]本年600万剂公费流感疫苗打光光了!疾管署今(30)日表明,本年加倍?窆翰⒗┱菇?2016/12/30)玩耍中树立独生子女同侪观念最简单[记者吴宛萦/台北报道]现代人生的少,许多家庭都只需独生子、女,有些家长就忧虑独生子女是不是会较不简单培(2016/12/30)[记者吴宛萦/台北报道]教育部发布105年度大专校院系所重生注册率材料,105年重生注册率学士班(含四(2016/12/29)[记者吴宛萦/台北报道]国立台湾师?大学开发「师大疯篮球」APP,学生和教师上篮球课,也能够用手机与A(2016/12/29)[记者邓富珍/彰化报道]遭到校园树木板根的影响,彰化市有多所校园人行步道路面严峻破损,为加强忠孝国小?(2016/12/29)[记者吴宛萦/台北报道]现代人生的少,许多家庭都只需独生子、女,有些家长就忧虑独生子女是不是会较不简单培(2016/12/30)不能轻忽的产后DHA弥补[记者林雁茹/台北报道]因为观念的行进,怀孕的?事柽涿且苍嚼丛阶⒅匮?值奈?。?墒窃诒ΡΤ鍪篮螅?娑员Ρ?2016/12/02)[日子基地/归纳报道]别只管滑手机,忙着当宝可梦练习师了!想要进化高CP值的宝可梦,咱们都知道要?糖块(2016/09/08)[记者简立婷/台北报道]重生儿的到来,是每个家庭最甜美的高兴,看着宝宝健康长大,更是让父母觉得最欣喜的事(2016/10/03)[记者林雁茹/归纳报道]你听过「生命开端1000天」吗?在2000年,国际清洁安排正式提出「生命开端10(2016/11/03)[记者林雁茹/台北报道]因为观念的行进,怀孕的?事柽涿且苍嚼丛阶⒅匮?值奈?。?墒窃诒ΡΤ鍪篮螅?娑员Ρ?2016/12/02)空?@紫爆成常态衣物抑菌保健康[日子基地/归纳报道]跟着时序显着感受进入冬季,换季之际最有感的,应当是呼吸道较为灵敏的民众。安闲主义最基地的概念,比方安闲,公民权利,在我国的传统里短少根基。这些年“艺考热”不断升温。
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改变自己,人生会更精彩

2016年07月01日 09:05  点击:[]

——江苏省高中历史骨干教师培训有感

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2016年6月下旬,我有幸参加了江苏省教育厅在江苏师大举办的全省高中历史骨干教师培训。这次培训内容丰富,形式多样,既有集中培训的专家讲座,又有网络研修,还有专家与学员之间的互动交流。在为期五天的集中培训里,我们不仅享受了一场教科研知识的“盛宴”,还接受了一次思想的洗礼。这次培训给我最大的感受是要“改变”自己。

改变是迎接挑战的需要。第一场讲座是江苏师范大学历史文化与旅游学院的资深老教授杨绪敏先生题目为《从史料教学谈起——以中国史为例》的报告。杨教授知识渊博,引经据典、旁征博引,鞭辟入里地给我介绍了史料教学的相关知识,这令我们佩服不已。杨教授虽然退休四年了,但是反而更忙了,他依旧手不释卷,勤于笔耕,大量研读原始的文献史料,孜孜不倦地从事学术研究,最终硕果累累,先后出版了1本专著和发表了20多篇核心期刊论文。杨教授告诫我们,“板凳要坐十年冷,文章要用十年功”,人活着不能不读书,不思考。杨教授积极的人生态度和严谨的治学精神使我们深受启发。

当今社会,经济全球化进程加快,经济、科技、文化等各个领域正经历着日新月异的发展变化。在大数据时代的条件下,多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的蓬勃发展,手机、电脑早已深入千家万户,学生获得知识的途径和速度更加广泛、迅速。与此同时,中学教育教学的改革也在紧锣密鼓地不断推进,新理念、新目标、新素养的提出正猛烈地冲击着传统的教育教学模式。如果教师不及时改变过时的观念,不积极加强自身业务学习,就难以满足社会、学校、家长和学生的要求。即使是在历史领域,新的史学研究成果层出不穷,编写严重滞后的历史教科书越来越不能反映时代发展的需要。作为一名历史教师,不能“做一天和尚撞一天钟”,得过且过。只有勇于改变自己,才能化被动为主动,坚持终身学习,时时处处更新知识,完善自身的知识结构,练好内功,才不会在汹涌而来的历史课程改革大潮中落伍。

改变是化“无为”为“有为”的需要。这次给我们陪训的六位教授专家都有一个共性,都勤于耕耘,在各自的领域里积极有为,都取得了丰硕的成果。比如杨绪敏教授不仅主持了10余个国家级、省级重大课题,还出版发表了8本专著和近百篇权威期刊、核心期刊论文。江苏省泗洪高中的特级教师周明老师,曾在一年内发表核心期刊和省级论文16篇。扬州市教研员、省特级教师陈国兵就像是一个传奇人物。陈老师最初是在一个很不起眼的农村高中任教,学校生源差、师资力量薄弱,他勇于挑重担,以历史教师的身份先后教了语文、政治和历史三门学科,曾一度政治和历史学科同时教,并且在这些学科的各项教学比赛中取得了骄人的成绩。还有更绝的是,陈老师同时担任三个班的班主任,一直把学生从高一带到高三,先后创造了多项农村高中的高考升学记录。从他们身上,我读到了人生不能一味碌碌无为,而应不断积极有为,打造富有自身特色的精彩人生。

现在中学里有三类人。第一类人是评了高级职称,安于现状,等待退休;第二类人是积极进取,拼搏奋斗,把教书作为事业来做,有高远的人生追求;第三类人是反正我评不了高级职称,“做一天和尚撞一天钟”,得过且过。我也曾产生过做第三类人的想法,可是又不甘心就此平庸下去,至于如何摆脱平庸又缺乏具体构想和实践,由此日复一日,月复一月,没有什么大的改变。通过参加这次教师培训,我深感惭愧,我该到了痛下决心并付诸实践的时候了。“人无远虑,必有近忧”。沈为慧老师曾经说过:“人可以平凡,但不可以平庸。”只有拒绝平庸,坚决与消极无为作斗争,抖擞精神,积极投身到教育教学改革的大潮中,才能有所作为,实现人生的精彩。

改变是实现人生价值的需要。这次陪训给我留下最深刻印象的是杨绪敏教授。他长期从事中国古代史、中国史学史等课程的研究和教学,先后主持完成国家级、省级科研项目10余项,出版学术专著8部,权威期刊、核心期刊发表学术论文近百篇,培养和指导了大批中青年教师,被评为“江苏省师德先进个人”、“江苏省重点学科方向带头人”和“优秀青年指导教师”。杨教授把教书育人作为自己的事业,把读书写作作为自己的乐趣,这不仅体现了他的人生价值,也给史学这座大花园增添了一道亮丽的风景。正如《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔柯察金所讲的那样:“人,最宝贵的是生命;它,给予我们只有一次。人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻;这样在他临死的时候,他就能够说:我已经把我的整个生命和全部精力,都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”

反观自身,我的人生价值是什么?我的人生价值体现在哪里?我为历史教育教学又作了什么贡献?……这些问题我真是难以回答。难道我的一生就在碌碌无为中度过?当我回首往事时,我却因虚度年华而悔恨?虽然我是一个极其普通的历史教师,但我从事的却是太阳底下最光辉的事业。如果由于我的教育教学的无能影响了学生的成长发展,就是我的失职、我的羞耻!岁月如梭,人生苦短,一个人的存在最起码应该体现他所存在的意义。我们应该像魏书生一样做个大度豁达的人,把教书育人作为最幸福的事情,我们的收获便是看到学生知识的丰富,快乐地成长,我们要仔细体味受到学生爱戴的欢乐;在不断攀登中寻找新的快乐,为实现一个个既定的奋斗目标,体现自身的价值。

有人说,改变创造未来。唯有改变,才能告别昨天,走向未来。我相信,从现在开始,我将改变自己,按专家学者所指引的那样,“多投入一点时间,多读一点书、多一点自己的思考,多写一点自己的东西”,挑战自我,完善自我,让自己的人生更精彩!

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